Впровадження особистісно орієнтованої технології навчання на заняттях інженерної графіки
Гаркава Н.А.
Методична розробка. — Слов’янськ: СЕБТ, 2012. — 60 с.Розкриті проблеми реалізації особистісно орієнтованого підходу на заняттях інженерної графіки. Визначено та експериментально перевірено педагогічні умови та алгоритм (модель) впровадження особистісно орієнтованого навчання у ВНЗ, яка включає такі етапи: гуманізацію навчання; теоретичну та організаційно-технологічну підготовку; педагогічні умови; навчально-пізнавальну діяльність студентів.
Amazon 
Barnes & Noble 
Bookshop.org
Chcesz dodać księgarnię? Skontaktuj się z nami na support@z-lib.fm
Konwertuj pliki
Więcej wyników wyszukiwania
Inne korzyści 
